Za upise u slijedeću školsku godinu pozivamo zainteresirane roditelje i učenike da zakažu informativni razgovor u našoj školi.
Srednja škola Andrije Ljudevita Adamića nudi 3 smjera:
hrvatsko-europska gimnazija sa usmjerenjima, fizioterapeutski tehničar i farmaceutski tehničar. Saznajte više o našim smjerovima ili zakažite sastanak sa ravnateljem.
Inovativan program gimnazijskog usmjerenja koji nudi izbor svakom učeniku. Riječ je o gimnaziji s usmjerenjima u kojoj učenici u prve dvije godine srednjoškolskog obrazovanja uče nastavne predmete po kurikulumu opće gimnazije, a po završetku 2. razreda odabiru jednu od 7 predloženih obrazovnih usmjerenja.
Fizioterapeutski tehničar je vrlo perspektivno zanimanje i obećava rastuću potražnju za stručnjacima u budućnosti. Nakon završetka srednje škole, fizioterapeutski tehničar može nastaviti svoje obrazovanje i usavršavanje te postati diplomirani fizioterapeut ili se specijalizirati u određenoj grani fizioterapije.
Smjer farmaceutskog tehničara obuhvaća obrazovanje u području farmacije, koje se sastoji od teorijskog i praktičnog dijela izvođenja nastave. Cilj ovog smjera je pripremiti učenike za rad u ljekarnama, bolnicama, laboratorijima i drugim ustanovama vezanim uz farmaciju.
U našoj školi ima puno učenika sportaša. Upravo se sportaši najčešće odlučuju za upis u našu školu zbog toga da na konzultacijama nadoknade sve satove na kojima nisu bili prisutni. Dogovoreno odgovaranje je povlastica za učenike koji postižu izvrsne rezultate u sportskim aktivnostima u cilju lakšeg svladavanja nastavnih programa u obrazovanju i usklađivanja izvanškolskih obveza u kojima ostvaruju rezultate.
Proveli smo i istraživanje među našim učenicima, kako bismo vidjeli što im se najviše sviđa u našoj školi. Bilo je zaista raznolikih odgovora i kada smo ih pitali zašto im se navedeno sviđa, njihovi odgovori su nas zaista jako pozitivno iznenadili.
„Nastava u turnusima mi pomaže da se više fokusiram na određene predmete koji su unutar tog turnusa. Lakše naučim potrebno gradivo za ispite i bolje pamtim ono što radimo na satu.“
„Konzultacije nakon nastave mi se sviđaju zato što ne moram posebno ići na instrukcije, nego samo ostanem u školi i profesori mi sve objasne. Zbog toga imam manje učenja doma.“
„Turnusna nastava mi se sviđa jer mi je lakše učiti za ispite kada imamo manje predmeta.“
„Sviđa mi se nastava u turnusima jer mi je lakše za organizirati se i bolje se posvetim nekom predmetu.“
„Turnusna nastava mi se sviđa jer imamo vise vremena za naše hobije.“
„Zbog konzultacija ne moramo plaćati dodatne instrukcije.“
„Najviše mi se sviđaju konzultacije jer kada nešto ne razumijemo na satu možemo imati dodatni sat gdje nam se sve lijepo pojasni.“
„Pripreme za maturu u školi su mi pomogle započeti s učenjem za maturu te su mi omogućile kontinuirani rad.“
„Veliki plus koje druge škole nemaju su pripreme za maturu u školi. Pomogle su mi započeti pripreme i omogućuju mi da ostanem u toku s gradivom.“
„Putujem i učim.“
„Terenska nastava mi se sviđa, mislim da učimo nove stvari kroz zabavu i upoznajemo razne kulture, nacije, ljude…“
„Volim skijanje i druženje s prijateljima iz škole te stjecanje novih iskustva kroz edukaciju.“
„Razmjena učenika je vrlo dobar način učenja kultura drugih naroda i upoznavanja sa stranim vršnjacima tako da mi se Erasmus program izrazito svidio te se nadam da će buduće generacije također biti u mogućnosti dobiti slično iskustvo.“
„Pametne ploče ubrzavaju nastavu i čine ju zanimljivijom (videi, interaktivni kvizovi, prezentacije i sl.), dok Classroom puno pojednostavljuje organizaciju i pregled gradiva, pogotovo ako smo izostali iz škole.“
„Zanimljivo je imati nastavu izvan učionice, smatram da se više toga zapamti i nauči.“
„Turnusna nastava mi se sviđa jer mi je lakše učiti za ispite kada imamo manje predmeta.“
„Sviđa mi se nastava u turnusima jer mi je lakše za organizirati se i bolje se posvetim nekom predmetu.“
„Nastava u turnusima mi pomaže da se više fokusiram na određene predmete koji su unutar tog turnusa. Lakše naučim potrebno gradivo za ispite i bolje pamtim ono što radimo na satu.“
„Turnusna nastava mi se sviđa jer imamo vise vremena za naše hobije.“
„Konzultacije nakon nastave mi se sviđaju zato što ne moram posebno ići na instrukcije, nego samo ostanem u školi i profesori mi sve objasne. Zbog toga imam manje učenja doma.“
„Zbog konzultacija ne moramo plaćati dodatne instrukcije.“
„Najviše mi se sviđaju konzultacije jer kada nešto ne razumijemo na satu možemo imati dodatni sat gdje nam se sve lijepo pojasni.“
„Pripreme za maturu u školi su mi pomogle započeti s učenjem za maturu te su mi omogućile kontinuirani rad.“
„Veliki plus koje druge škole nemaju su pripreme za maturu u školi. Pomogle su mi započeti pripreme i omogućuju mi da ostanem u toku s gradivom.“
„Putujem i učim.“
„Terenska nastava mi se sviđa, mislim da učimo nove stvari kroz zabavu i upoznajemo razne kulture, nacije, ljude…“
„Volim skijanje i druženje s prijateljima iz škole te stjecanje novih iskustva kroz edukaciju.“
„Razmjena učenika je vrlo dobar način učenja kultura drugih naroda i upoznavanja sa stranim vršnjacima tako da mi se Erasmus program izrazito svidio te se nadam da će buduće generacije također biti u mogućnosti dobiti slično iskustvo.“
„Pametne ploče ubrzavaju nastavu i čine ju zanimljivijom (videi, interaktivni kvizovi, prezentacije i sl.), dok Classroom puno pojednostavljuje organizaciju i pregled gradiva, pogotovo ako smo izostali iz škole.“
„Zanimljivo je imati nastavu izvan učionice, smatram da se više toga zapamti i nauči.“
